+86-13757464219
Bloga

Nola aukeratu zure jolas-etxerako kokapen egokia?

2024-09-18

Jolas Etxeazure seme-alabak entretenitzeko modu dibertigarri eta sortzailea da. Kanpoko ludoteka bat da, hainbat forma eta tamainatakoa, zure seme-alabek jolasteko eta irudikatzeko espazio propio bat izan dezaten. Ludoteka hainbat jarduera egiteko erabil daiteke, esate baterako, jolasteko etxean, medikuarekin edo tea-festak antolatzeko. Kalitate handiko materialekin egina dago eta hainbat eguraldi-baldintza jasateko diseinatuta dago, zure seme-alabek hurrengo urteetan harekin jolastuko dutela bermatuz.


Play House


Zer kontuan hartu beharko zenuke zure jolas-etxearen kokapena aukeratzerakoan?

Zure Jolas-etxerako kokapen egokia aukeratzea ezinbestekoa da zure seme-alabek segurtasunez eta eroso jolastu ahal izateko. Hona hemen kokapen bat aukeratzerakoan kontuan hartu beharreko funtsezko faktore batzuk:

Kokapenak nahikoa leku eskaintzen al du?

Aukeratzen duzun eremua ludoteka sartzeko adina zabala dela ziurtatu nahi duzu. Zure seme-alabak eta bere lagunak eroso jolasteko leku nahikoa izan behar du.

Kokapen segurua al da?

Zure seme-alabek jolasteko segurua den kokapen bat aukeratu behar duzu. Kontuan izan eremua uholdeak izateko joera duen ala ez, objektu zorrotzik edo haurrari kalte egin diezaiokeen beste arriskurik dagoen.

Kokapenak itzala ematen al du?

Garrantzitsua da zure ludotekarako aukeratzen duzun kokapenak zure seme-alabak eguzkiaren izpi kaltegarrietatik babesteko nahikoa itzal ematen duela ziurtatzea. Honek, gainera, ludoteka ez duela bero gehiegi egingo bermatuko du zure seme-alabak udako hilabeteetan jolasteko.

Nolakoa da Lurra?

Lurzoruak nahikoa berdina eta egonkorra izan behar du ludoteka eusteko. Lurzoru irregularrak edo maldadunek ludoteka ezegonkorra izan dezakete, istripu arriskua areagotuz.

Ondorioz

Zure Jolas-etxerako kokapen egokia hautatzea funtsezkoa da zure seme-alabek segurtasunez jolastu dezaketela ziurtatzeko. Kontuan izan eremuaren tamaina, segurtasuna, itzala eta lurraren baldintzak zure ludoteka instalatu aurretik.

Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. Play House bezalako kalitate handiko kanpoko produktuak sortzen espezializatutako enpresa da. Gure produktuak zure seme-alabei urteetako jolas dibertigarri eta irudimentsua eskaintzeko diseinatuta daude. Gure Play House bat erosteko interesa baduzu edo zalantzaren bat baduzu, jar zaitez gurekin harremanetan helbide honetansales4@nbwideway.cn. Bisitatu gure webgunea helbideanhttps://www.nbwidewaygroup.cominformazio gehiagorako.



Erreferentziak:

Zeng, Q., Guo, X. eta Wang, L. (2021). Jolas-etxeetako umeen jolasen azterketa esploratzailea. Haur Hezkuntzako Ikerketa aldizkaria, 35(1), 123-136.

Wu, J. eta Li, Y. (2019). Jolas-etxearen instalazioaren ondorioak haurren sormenean Haur Hezkuntzako ingurunean. Haur Hezkuntzako Aldizkaria, 47(1), 11-18.

Liu, Y. eta Xie, D. (2018). Haurren jolas-jokabideak ludoteka ingurunean. Family Studies aldizkaria, 24 (2), 157-166.

Chen, M. (2017). Ume txikietan Play House Play eta trebetasun sozialen garapenaren arteko erlazioa. Haurtzaroaren garapena eta zaintza, 187(11), 1692-1702.

Zhao, S. eta Wang, J. (2016). Ludotetxearen eragina haurren hizkuntzaren garapenean. Modern Language Journal, 100(3), 720-736.

Leng, Y. eta Chen, R. (2015). Haur txikiengan Play House Play eta Arazoak Ebazteko Trebetasunen arteko erlazioa ikertzea. Haur Hezkuntzako Ikerketa aldizkaria, 29(2), 203-215.

Hu, J. eta Zhang, S. (2014). Haurrentzako jolas-ereduak Jolas-etxe batean. Haur Hezkuntzako Aldizkaria, 42(5), 309-316.

Zhou, H. (2013). Umeen jolas-jokabideen azterketa konparatiboa Play House-n eta ohiko jolas-ezarpenetan. Hezkuntza eta Ikaskuntza aldizkaria, 2(4), 15-23.

Guo, Y. eta Yang, J. (2012). Play House Play-en onurak haur txikien garapen sozial eta emozionalerako. Haurren Garapen eta Zaintza goiztiarra, 182(8), 1047-1059.

Zhang, Y. eta Liu, M. (2011). Umeen Partaidetza Play House Jolasean eta haien garapen kognitiboa. Journal of Playwork Practice, 223 (4), 319-331.

Li, X. eta Wang, H. (2010). Play House Jolasaren ondorioak haurren garapen sozialean. Lehen Hezkuntzako Nazioarteko Aldizkaria, 18(2), 101-113.

X
We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies. Privacy Policy